Venho partilhar um pouquinho com vocês de ideias que temos sugerido às famílias de nossos alunos. Neste tempo tão difícil que estamos vivendo, como trabalhar os estudos com nossos educandos? As férias no período de Covid-19 não são férias “comuns”, não podemos sair às ruas, brincar com os primos, vizinhos, não podemos viajar, explorar a praça do bairro, enfim, nossas crianças e adolescentes precisam ficar em casa. Mas como não ficar apenas no celular, no videogame e no computador? Isso é uma tarefa nada fácil para os pais que estão trabalhando em casa (Home Office) e não têm como dar atenção o tempo todo aos seus filhos, então, acabam fazendo aquilo que é o mais fácil.
Vemos em vários estudos que: ter uma rotina familiar é muito importante na infância e na adolescência, pois, os filhos, nessas fases do desenvolvimento, terão algumas responsabilidades, como, por exemplo, ajudar em casa com afazeres domésticos de acordo com o que cada faixa etária pode cumprir. E, para acrescentar, temos atividades pedagógicas brincantes/lúdicas que, além de estarem brincando, estarão aprendendo e investindo o tempo em “gastos físicos e mentais”.
Foto ilustrativa: vladans by Getty Images
Mesmo sendo férias, é importante praticar atividades
Assim, nossa escola visando o aprendizado de maneira global, além dos muros escolares, continua uma escola viva, com “movimentos”, de forma flexível, mas regada de exploração dos recursos que temos a nosso favor. Para isso, demos dicas de atividades práticas semanais que podem fazer em casa, mesmo sendo férias. Ter uma horinha para rever os estudos é de fundamental importância, desde os pequenos da Educação Infantil até os maiores do Ensino Fundamental, e isso pode acontecer de várias formas. Tais como:
Sabe aquele livro que está no fundo do baú ou parado há muito tempo na prateleira? É uma boa hora para pegá-lo e usar a criatividade, caso não tenham livros em casa, têm várias histórias disponíveis no YouTube que podem “lincar” ao conteúdo trabalhado em sala e, a partir do conteúdo relembrado, montar jogos feitos de materiais recicláveis. Hoje, temos fácil acesso às dicas nos sites de pesquisa na internet, brincadeiras simples, usando materiais que temos em casa.
Como estão com todo material didático em casa, também dá para fazer um “Quiz” em família, um jogo de perguntas e respostas, bem como passa ou repassa sobre assuntos já trabalhados. Além dos livros paradinhos na estante, muitas famílias têm jogos de tabuleiro em casa, também alguns jogos são fáceis de criarem usando papel e caneta, fazendo disso um grande momento de interação!
Se ainda não tiverem acesso a nenhuma dessas opções, têm filmes e jogos educativos on-line, mas orientamos que eles devem ser opções menos usadas para que, assim, fiquem menos tempo na “telinha”. Sobre os jogos educativos, nossa escola também tem uma Plataforma Virtual de Aprendizagem (Positivo On), em que poderão aproveitar as atividades interativas. Sobre os filmes, têm vários com histórias que trazem muito aprendizado para a nossa vida.
Invista na criatividade
Para as crianças de 2 a 10 anos, alguns professores separaram atividades práticas, por datas comemorativas e temas bem relevantes, visando também o interesse das crianças. Algumas atividades foram pensadas na autonomia que as crianças teriam para desenvolvê-las, para dependerem menos de seus pais que também estão ocupados. Todas as propostas sempre terão vídeos para acrescentar, atividades lúdicas, brinquedos para confeccionar, teatro, culinária etc.
Enfim, Trazer tudo isso para dentro de casa, traz ao educando um despertar diferente, em que vão se deparar com o inusitado e a criatividade que pode vir de um ambiente tão querido e esperado pelos filhos. Vivenciar com os familiares tais dicas faz com que a criança e o adolescente vejam algo que ainda não tinham visto em seus pais, ou talvez já tinham visto, mas não com tanta ênfase, então, descobrirão que é possível essa extensão acontecer.
Isso fará também que não só o aluno se distraia, mas que os adultos também saiam um pouco de tanta informação que está consumindo a todos e trazendo cargas negativas excessivas, interferindo no emocional dessa família.
Leia mais:
::Refeição em família traz benefícios ao lar
::O exercício das “pequenas coisas” durante a quarentena
::A urgência da educação afetivo-sexual na sociedade
::Bate-papo: Ansiedade, como tratar em casa?
Seguem algumas coisinhas que preparamos para as férias em casa:
Para a primeira semana de férias em casa, o tema sugerido foi o cuidado com o meio ambiente, atitudes de conscientização, como dito anteriormente, usando materiais que iriam para o lixo (materiais recicláveis), colocando-os como responsáveis pelas mudanças que podem acontecer em nosso planeta.
Para a segunda semana, preparamos atividades voltadas para a Semana Maior (Semana Santa), confeccionando alguns símbolos pascais, também usando ideias sustentáveis e vivência em família, focando nas celebrações deste período de oração!
Já para a terceira semana o tema será literatura infantil, por ser a semana do dia 18/04, Dia Nacional do Livro Infantil, Dia de Monteiro Lobato! As propostas que ainda irão para a casa são para que as crianças conheçam um pouquinho mais desse universo tão rico. Lembramos que: os pais sempre podem contribuir, fazendo uma roda de conversa sobre os temas sugeridos.
E, por fim, na quarta semana, fecharemos com as dicas do Dia do Índio, descobrimento do nosso país e o feriado de Tiradentes, datas que são tão importantes, mas, às vezes, tão esquecidas. Além disso, é um tempo oportuno para fazermos o que o Papa Francisco tanto tem nos orientado, viver a solidariedade. Para isso, em conjunto com alguns grupos e associações de nossa cidade, propomos às famílias de nossos alunos, para ajudarem com o que elas têm em casa: alimentos, materiais de higiene, roupas, brinquedos e até mesmo contribuições financeiras, para as famílias mais carentes e os idosos do Asilo que também não podem sair.
Termino acrescentando que, além de tudo isso, a oração se faz muito presente, temos a certeza de que este tempo está sendo de muita “revisão” e “conversão” para muitos que já não sabiam brincar com seus filhos, não sabiam como eles aprendiam, não sabiam como eram as atitudes que mais cativavam. Tenho recebido muitos relatos de que neste tempo em casa, as famílias têm feitos coisas que há muito tempo não faziam, e isso tem aproximado os pais dos seus seus filhos! Por isso, acredito que, as atividades sugeridas podem dar muitos frutos!
Espero ter contribuído um pouquinho para que passemos por este período se isolamento social da melhor forma possível.
Deus nos abençoe e uma grande abraço!
Maria Paula
(Maria Paula Martins da Silva é Pedagoga e Coordenadora Pedagógica do Colégio São Francisco de Assis – Missão Arca de Noé, da cidade de Cruzeiro/SP)
