A formação da mulher: Edith Stein
Edith Stein dedica grande parte do seu estudo para a formação dos formação dos pedagogos, especialmente das mulheres. Leia! Continue lendo →
Todos Artigos
Bem-aventuradas: o que é ser uma mulher do século XXI?
A mulher do século XXI é multitarefas, conectada e consegue realizar tudo com maestria. Não é mesmo? Assista a mais um vídeo, com a jornalista Ioná Piva.
Continue lendo →
Somente o que é eterno tem importância
Nossas igrejas precisam ser belas, liturgicamente construídas e ornamentadas, pois a beleza é um caminho privilegiado para a evangelização. Saiba mais! Continue lendo →
Cinco anos da exortação Amoris Laetitia
Ao completar cinco anos, Padre Rafael Solano, discorre sobre importância da "Amoris Laetitia" e também sobre os desafios e as mudanças enfrentados. Assista!
Continue lendo →
Edith Stein, doutora em filosofia
A experiência de Edith com os convertidos nos comprova o quanto o testemunho é meio eficaz de evangelização para aqueles que estão em busca de Deus. Leia! Continue lendo →
Tenho direito de ser mãe?
Reflita sobre a obrigatoridade que a sociedade impõe de que toda mulher precisa ser mãe, mas na verdade, algumas não conseguem exercer esse dom Continue lendo →
A vocação e a beleza da maternidade
A você, mãe, que aceitou, acolheu e assumiu a maternidade, dom de Deus e que não interrompeu o milagre da vida - da minha vida - muito obrigado. Continue lendo →
O que é o “silêncio habitado” de São José?
São Paulo VI, ao visitar a Terra Santa, chamou a casa da Santa Família de santuário do trabalho e do silêncio. O silêncio de Nazaré. Assista!
Continue lendo →
Ficção científica para ajudá-lo a fazer uma autorreflexão
Veja a indicação de um filme de ficção científica com viagens de tempo que vai ajudá-lo a fazer uma autorreflexão sobre as decisões da sua vida.
Continue lendo →
Por que São José é o terror dos demônios?
O "sim" que São José deu á Deus e à Sua Vontade deu-lhe também o título de "terror dos demônios". Assista à explicação de Frei Bruno e entenda! Continue lendo →
